Михайло опікується спортивним напрямом школи, заохочує учнів до руху та командного духу. Його ініціативи об’єднують дітей, дарують енергію та спортивний азарт.
Надає можливість активним студентам вирішуваати важливі питання шкільного життя! Допомагає учням розвивати навички комунікації, лідерства та командної роботи, готуючи їх до активного громадського життя та управління
Шкільний парламент Lviv British School – це орган учнівського самоврядування, який об’єднує активних школярів для вирішення важливих питань шкільного життя. Він сприяє розвитку ініціативності, лідерських якостей і відповідальності серед учнів, допомагає у формуванні демократичної культури та налагодженні співпраці між учнями, вчителями та адміністрацією школи.
Lviv British School активно розвиває учнівське самоврядування, зокрема через систему шкільних виборів. Двічі на рік учні обирають прем’єр-міністра та міністрів.
Цей процес дає учням можливість самостійно організовувати шкільне життя, знайомить їх із принципами демократії та готує до активної громадянської діяльності та управління.
Під час виборчої кампанії кандидати презентують свої програми, після чого проходить голосування. За його результатами формується команда Шкільного парламенту. Такий підхід сприяє розвитку лідерських якостей, відповідальності та громадянської свідомості серед учнів Lviv British School.
Прем’єр-міністр
Основні завдання:
🔹 координує діяльність шкільного самоврядування
🔹 організовує засідання міністрів
🔹 веде комунікацію з адміністрацією школи
🔹 відповідає за загальний розвиток учнівського самоврядування
Міністр науки
Основні завдання:
🔹 координує освітні проєкти
🔹 організовує наукові конкурси та олімпіади
🔹допомагає з удосконаленням навчального процесу
Міністр культури
Основні завдання:
🔹організовує культурні заходи
🔹 відповідає за шкільні свята, концерти, театральні постановки та інші мистецькі проєкти
Міністр спорту
Основні завдання:
🔹 відповідає за спортивні заходи у школі
🔹 організовує турніри, змагання та спортивні секції
🔹 мотивує учнів до активного способу життя
Міністр екології
Основні завдання:
🔹 організовує екологічні ініціативи
🔹 слідкує за чистотою шкільного середовища
🔹 проводить акції з озеленення та переробки сміття
🔹 відповідає за загальний розвиток учнівського самоврядування
учениця 10 класу
Під керівництвом Іустини учнівське самоврядування активно зростає: реалізує нові ідеї, зберігає традиції та надихає інших до дії.
учень 7 класу
Микола відповідає за медіадіяльність у школі, створює новини, фото- та відеоконтент про шкільне життя. Його ініціативи розвивають комунікацію й творчий погляд учнів.
учениця 7 класу
Олександра відповідає за дисципліну, допомагає створювати безпечне середовище. Її ініціативи сприяють взаємоповазі, відповідальності та єдності учнів.
учениця 5 класу
Вероніка відповідає за культурний напрям у школі, організовує творчі заходи та підтримує мистецькі таланти. Її ініціативи надихають учнів розкривати себе через творчість.
учень 9 класу
Михайло опікується спортивним напрямом школи, заохочує учнів до руху та командного духу. Його ініціативи об’єднують дітей, дарують енергію та спортивний азарт.
учениця 5 класу
Анна опікується екологічними проєктами школи, дбає про озеленення території. Її ініціативи формують у школярів екосвідомість і любов до природи.
учениця 9 класу
Під керівництвом Ярини учнівське самоврядування продовжує розвиватися, впроваджуючи нові ініціативи та підтримувати традиції, закладені її попередницею.
учень 7 класу
Максим координує освітні проєкти, організовує конкурси та олімпіади. Серед ініціатив — Всесвітній день письменника, коли учні декламвали вірші напам’ять.
учень 9 класу
Роман організовує культурні заходи, шкільні свята, концерти та театральні постановки. Серед ініціатив — Концерт-конкурс талантів, що відбудеться 17–20 березня.
учень 8 класу
Іван відповідає за спортивні заходи у школі та мотивує учнів до активного способу життя. Серед ініціатив — естафети для учнів 1–4 класів, а також турнір з волейболу «Вчителі vs Діти».
учениця 5 класу
Єва організовує екологічні ініціативи та проводить акції з озеленення та переробки. Серед ініціатив — День енергоефективності, під час якого учні створювали вітряки і сонячні панелі.
учениця 10 класу
Марія ініціювала нові проєкти для покращення шкільного життя: запровадила для кожного класу teambulding для взаєморозуміння між учнями, активно співпрацювала з учнями та вчителями.
учениця 7 класу
Анна ініціювала навчальні гуртки з хімії та біології, організовувала події про науковців, серед яких День жінок у науці, під час якого учні проводили експерименти та дізналися про видатних жінок-науковиць.
учень 6 класу
Ернест активно організовував концерти, святкові заходи та творчі конкурси у школі, серед яких танцювальний батл, під час якого учні брали участь у змаганнях з хіп-хопу, брейкдансу, поппінгу та інших стилів
учень 10 класу
Данило організовував турніри з волейболу та баскетболу, впроваджував нові види фізичної активності, зокрема айкідо. Завдяки цим ініціативам учні мали змогу розвивати силу, витривалість і командний дух.
учениця 6 класу
Владислава започаткувала сортування сміття у школі, організовувала різноманітні екологічні заходи, серед яких лекція «Бережи природу» про збереження довкілля та екологічні виклики сучасності.